教授

美国马萨诸塞大学大学安城分校心理学博士，美国加州大学圣地亚哥分校博士后，华南师范大学心理学院教师，全国心理学会眼动心理研究专业委员会委员(2022-2025) 。研究方向为中英文眼动阅读机制、儿童与青少年的认知发展，以及阅读障碍的筛查与干预，在国际重要学术期刊发表论文近30篇，出版专著《眼动追踪与中文阅读》，主持国家自然科学基金和省级人才计划等科研项目。