李利
女，山东泰安人，博士，教授, 国际中文教育博士生导师，外国语言学及应用语言学博士生导师，2007年6月博士毕业于华南师范大学心理系，2013年11月-2014年12月与2018年8月-2019年8月美国宾夕法尼亚州立大学心理系国家公派访问学者，广东省普通高校哲学社会科学汉语学习与国际推广重点实验室主任。主持项目包括1项国家自然科学基金、2项国家社会科学基金、2项教育部人文社会科学研究项目、1项广东省普通高校省级重大项目和1项广东省普通高校创新团队项目等10余项研究课题。研究论文发表在Bilingualism: Language and Cognition，Psychological Reports，Language, Cognition and Neuroscience,《心理学报》《外语教学与研究》等国际国内权威期刊。已出版专著《中英双语者的双语记忆表征》（2013）、合著《第二语言学习》（2016）。
博士学位论文2009年获广东省优秀博士学位论文奖；2014年入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划；研究成果2016年获“第五届全国教育科学研究优秀成果奖”三等奖（排名第二），2020年获“第八届高等学校科学研究优秀成果奖”二等奖（排名第三），2021年获“第九届广东省哲学社会科学优秀成果奖”三等奖（排名第一）。
担任国家社科基金同行评议专家；中外语言文化比较学会第二语言加工专业委员会常务理事；中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会理事。担任Bilingualism: Language and Cognition, Applied Linguistics, Memory & Cognition, Psychological Reports以及《心理学报》《心理科学》《世界汉语教学》《语言教学与研究》审稿专家。
承担课程
博士生课程：《双语认知研究》《汉语二语学习与教学》《汉语国际教育研究前沿与方法》
硕士生课程：《汉语为外语教学心理学》《论文写作与学术规范》
本科生课程：《教育学》《教育心理学》《中级汉语阅读》
