王穗苹、莫雷、刘学兰、梅磊磊、王瑞明、甄霜菊，科研引领、智能测评、联动指导——中小学生“成长阅读”教育模式的创建，成果形式：教学类，获奖时间：2022年5月，省级特等奖。
黄丽燕、李元科、李楠、徐曼菲、刘晓斌、何润青，基于多层面混合式学习共同体的英语教师教育模式创新与实践，成果形式：教学类，获奖时间：2022年5月，省级一等奖。
王瑞明、何先友、刘学兰、黄健、袁杰、莫雷、张卫，“一核心五创新”心理学拔尖人才培养模式的构建与时间，成果形式：教学类获奖时间：2021年，省级二等奖。
李利、吴辰琛、张扬、王瑞明，在华俄语母语者词汇产生中的跨语言激活，成果形式：论文类，获奖时间：2021年12月，省级三等奖。
朱祖德、Marcel Bastiaansen、Jonathan G.Hakun、Karl Magnus Petersson、王穗苹、PeternalHagoort，Semantic unification modulates N400 and BOLD signal change in the brain: A simultaneous EEG-fMRI study，成果形式：论文类，获奖时间：2023年3月，江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖，一等奖。
黄丽燕，徐曼菲，谷红丽，刘晓斌，金檀，何润青，与新课改同行廿载：中学英语教师专业学习共同体迭代发展与创新实践，成果形式：教学类，获奖时间：2024年，国家级，二等奖。
张卫，王瑞明，莫雷，何先友，叶苑秀，刘学兰，田丽丽，郑希付，范方，曾祥炎，陈俊，余可可，孙广宇，强研务需追卓越，培养新时代“研究者+实践者”复合创新型心理学高层次人才，成果形式：教学类，获奖时间：2024年，国家级，二等奖。
黄丽燕，徐曼菲，谷红丽，刘晓斌，金檀，曾娟，许悦婷，周榕，基于一流课程群建设的英语师范专业卓越人才培养“三协同”生态圈构建与应用，成果形式：教学类，获奖时间：2024年，国家级，二等奖。