为提升教育研究者对全球教育体系多元性的认识，澳门理工大学人文及社会科学学院举办“比较教育的理论与方法：文化视角下的全球教育比较”专题学术讲座，邀请华南师范大学教育科学学院教授马早明担任主讲嘉宾，与本校师生共同探讨文化因素在全球教育比较中的关键作用，共有一百多名师生参与讲座，现场气氛热烈。
讲座由澳门理工大学人文及社会科学学院教育硕士课程（文化传播与教育）主任张红峰主持。在讲座中，马早明从文化视角出发，系统性地探讨比较教育研究中的三个核心问题：比什么、怎么比与为何比。马早明从历史发展脉络切入，梳理比较教育学科的谱系演进：从朱利安对教育“借鉴”功能的定位、萨德勒对“校外”因素的重视，到康德尔的历史—功能取向、施奈德的因素分析法，再到贝雷迪的四步比较法与诺亚、埃克斯坦的社会科学化研究路径，清晰呈现了比较教育理论与方法的发展轨迹。
华南师范大学教育科学学院教授马早明
马早明进一步通过教育行政制度、教师教育、高等教育发展与中等教育分流等具体案例，深入阐释了教育制度如何在不同国家文化背景中被塑造与在地化，并提供了具有实践意义的研究选题方向，助力学习者开展规范而具解释力的比较教育研究。
澳门理工大学人文及社会科学学院持续推动教育研究与实务的深度融合，通过举办系列专题讲座与学术工作坊，搭建多元学术交流平台，促进教学人员对全球教育发展趋势的掌握与反思。学院致力于培育具备国际视野、专业能力与社会责任感的教育人才，为推动教育实践的创新与发展贡献力量。
文章来源：https://url.scnu.edu.cn/record/view/index.html?key=294f65e3e0a283a527ef764f74ef2428