自2016年启动研发以来，文本分级指难针（“指难针”）经过十年的持续探索与迭代优化，逐步发展成为服务外语教师的智能型教研工具。截至目前，已有四万余名注册用户将其应用于教研实践，遍及国内外15000所教育机构。十年来，每一次算法优化、每一项功能升级，都源于一线教师反馈的实践需求。感恩十年同行，正是各位老师的支持，推动着“指难针”日臻完善。
依托中英双语阅读基准语料库，“一针三库智能教研平台”发布了中文与英文分级指难针，为人机协同的阅读语篇难度调控模式提供支持。该工具不仅可以评估文本整体难度，识别难词与难句，还能辅助教师合理使用大语言模型，完成文本改编优化等工作。教师可结合工具提供的数据分析结果，并根据学生特点与教学需求进行调整，从而完成素材筛选、文本改编与任务设计等工作。同时，“指难针”也能为教师开展教学研究提供数据分析支持。
十年探索前行，我们深知“指难针”仍存在不少的优化空间。今后我们将继续立足真实教学场景，迭代优化“指难针”与大语言模型的适配联动，持续吸收一线教师的反馈意见。希望“指难针”能与老师们在智能教研道路上彼此赋能、共同成长。
一针三库智能教研平台
2026年7月21日
关于英文分级指难针与大语言模型协同开展难度调控的具体方法，可参阅《语料库辅助英语教学入门(第二版)》第七章⬇️
关于中文分级指难针与大语言模型协同开展难度调控的具体方法，可参阅《数智化国际中文教学入门》第二章⬇️
一针三库智能教研平台
一针三库智能教研平台：https://url.scnu.edu.cn/record/view/index.html?key=6da8ce396db1207d040255c6d27aabc9
文章来源：https://url.scnu.edu.cn/record/view/index.html?key=12cd0c20a8d0fa1c966eadfc94e6a4ef