联系方式： paipaishu@163.com
研究方向：人格与社会心理学、积极心理学、儿童青少年心理、女性（两性）心理、职业健康心理
简介：心理学博士（博士后），教授，博士研究生导师，中国心理学会认定心理学家。博士毕业于北京师范大学心理学院，曾公派留学于美国南卡罗莱纳大学，现担任华南师范大学心理学院应用心理学系主任、心理学院MAP中心主任、华南师范大学妇女研究中心主任。学术研究：人格与社会心理学。研究兴趣涉及积极心理学、儿童青少年心理、女性（两性）心理、职业健康心理、人力资源和管理心理等。曾主持国家级、省（部）、市级课题10多项，在国内外心理专业期刊发表第一作者或通讯作者署名学术论文100余篇。曾受世界银行“年轻学者支持计划”资助。2012-2021全国精神疾病领域学者论文学术影响力百强学者。荣誉获奖：荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖、第三届中国妇女研究优秀成果三等奖、广东省哲学社会科学优秀成果奖二等奖、全国第七届教育硕士专业学位优秀教师、广东省南粤优秀教师、南粤建功立业女能手、广州市“抗震救灾”三八红旗手、华南师范大学学年优秀教师/教学工作先进个人/科研工作优秀奖/教学工作优秀奖、华南师范大学教学名师等奖励和荣誉称号。
联系方式：85216510 chenjunyrh@163.com
研究方向：言语的社会认知与跨文化研究，双言与双语的认知影响及机制，青少年社会语言的认知加工、心理机制及其影响因素
简介：华南师范大学心理学院教授，博士生导师，心理学系主任。全国第四届教育硕士专业学位优秀指导教师，广东省优秀社会科学普及专家。专业领域为基础和发展与教育心理学，研究方向为言语的社会认知与跨文化研究，双言与双语的认知影响及机制，也对青少年社会语言的认知加工、心理机制及其影响因素比较关注。近来主持或参与教育部、省级科研课题，如全国教育科学“十一五”规划课题，教育部人文社会科学研究一般项目，广东省哲学社会科学规划课题；国家社科基金项目等省部级课题8项，主编和参编本科和研究生教材多部，在《Journal of Cognitive Psychology》《心理学报》、《外语教学与研究》《心理科学》、《华东师范大学学报•教育科学版》等国内外重要期刊上发表论文30余篇，多篇论文被人大复印资料《心理学》全文转载。担任《心理学报》、《心理科学进展》等心理学学术刊物审稿人。科研成果曾在2011年获全国教育科学优秀成果著作类三等奖（教育部）（排名第三）。教学成果“心理学专业‘创新+实践’复合型人才培养模式探索”获2009年广东省教育厅教学成果一等奖，华南师范大学教学成果一等奖、二等奖各一项。教学方面主要为本科生讲《普通心理学》，《发展心理学》等课程。近五年来，多次获颁华南师范大学“教书育人”优秀教师、教学工作优秀奖、实践教学优秀奖、实践教学优秀教师、课堂教学质量优秀教师等奖项。
联系方式： mingmeng@m.scnu.edu.cn
研究方向：认知神经科学；视知觉意识与注意；脑功能成像。
简介：教授，本科及硕士毕业于中国科学技术大学生物物理专业，博士毕业于美国普林斯顿大学心理系。麻省理工学院（MIT）脑与认知科学系博士后，曾任美国常青藤名校达特茅斯大学终身教职序列助理教授。于2017年加入华南师范大学心理学院，任教授、博士生导师。现为广东省基础心理学“珠江学者”特聘教授，兼任生命科学综合性学术期刊eLife及视觉认知专业期刊Visual Cognition编委。发表过包括Nature Neuroscience、Science Advances、PNAS等国际顶尖刊物在内的学术论文、专著四十余篇。
联系方式： 1009183253@qq.com
研究方向：学习心理、心理健康教育、家庭心理与亲密关系。
简介：心理学博士，华南师范大学心理学院教授，副院长，广东省教学名师，广东省本科高校心理学类专业教学指导委员会秘书长，中国心理学会婚姻家庭心理与咨询专业委员会副主任委员、理论心理学与心理学史专业委员会委员、心理学质性研究专业委员会委员。研究方向为学习心理、心理健康教育、家庭心理与亲密关系，已撰写或主编《中小学生学习辅导》《中学生心理健康教育》《自闭症儿童的教育与干预》等15部著作和教材，发表论文60余篇。作为主持人或主要参与人获3项国家级和9项省级教学成果奖。省级一流课程《心理学》负责人。曾获广东省教育系统优秀共产党员，广东省“南粤优秀教师”等称号。
联系方式： niejingxin@gmail.com
研究方向：大脑发育与认知、脑功能定位与认知
简介：华南师范大学心理学院副教授、硕士生导师。先毕业于西北工业大学自动化专业（本科），模式识别与智能系统专业（硕士、博士），曾在哈佛大学和康奈尔大学做访问学生。主要研究大脑和神经图像分析，包括大脑皮层表面重建与分析，通过多模态数据对大脑皮层发育形成模型与仿真，脑肿瘤图像分析等。毕业后前往北卡莱罗纳大学教堂山分校进行博士后研究工作，主要研究方向包括婴幼儿大脑皮层发育的动态模型，青少年大脑皮层结构以及网络发育模型。已经有20多篇文章发表在著名国际学术期刊中，包括Cerebral Cortex (IF=6.8)，Neuroimage(IF=6.2)，Human Brain Mapping (IF=6.8)等。其中大脑皮层发育形成的仿真模型Stanford/NIH research 杂志跟踪报道，而我们研究中提出的神经纤维终端主要集中在脑回上一文中的插图被选为Cerebral Cortex杂志的当期封面。目前主要研究方向包括青少年脑结构与功能发育模型，基于深度学习的脑活动解码等。
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研究方向：（1）心理语言学研究（2）汉语二语学习与教学研究。
简介：女，山东泰安人，博士，教授, 国际中文教育博士生导师，外国语言学及应用语言学博士生导师，2007年6月博士毕业于华南师范大学心理系，2013年11月-2014年12月与2018年8月-2019年8月美国宾夕法尼亚州立大学心理系国家公派访问学者，广东省普通高校哲学社会科学汉语学习与国际推广重点实验室主任。主持项目包括1项国家自然科学基金、2项国家社会科学基金、2项教育部人文社会科学研究项目、1项广东省普通高校省级重大项目和1项广东省普通高校创新团队项目等10余项研究课题。研究论文发表在Bilingualism: Language and Cognition，Psychological Reports，Language, Cognition and Neuroscience,《心理学报》《外语教学与研究》等国际国内权威期刊。已出版专著《中英双语者的双语记忆表征》（2013）、合著《第二语言学习》（2016）。博士学位论文2009年获广东省优秀博士学位论文奖；2014年入选广东省高等学校优秀青年教师培养计划；研究成果2016年获“第五届全国教育科学研究优秀成果奖”三等奖（排名第二），2020年获“第八届高等学校科学研究优秀成果奖”二等奖（排名第三），2021年获“第九届广东省哲学社会科学优秀成果奖”三等奖（排名第一）。担任国家社科基金同行评议专家；中外语言文化比较学会第二语言加工专业委员会常务理事；中国英汉语比较研究会二语习得研究专业委员会理事。担任Bilingualism: Language and Cognition, Applied Linguistics, Memory & Cognition, Psychological Reports以及《心理学报》《心理科学》《世界汉语教学》《语言教学与研究》审稿专家。承担课程博士生课程：《双语认知研究》《汉语二语学习与教学》《汉语国际教育研究前沿与方法》硕士生课程：《汉语为外语教学心理学》《论文写作与学术规范》本科生课程：《教育学》《教育心理学》《中级汉语阅读》
联系方式： xlzhang@m.scnu.edu.cn
研究方向：认知神经科学；注意、视知觉、意识及脑成像
简介：张喜淋，博士生导师，国家自然科学基金优青项目获得者。2009年本科毕业于西南大学心理学部，随后被保送到北京大学心理与认知科学学院，并于2014年获得博士学位。博士毕业后，前往美国国立卫生研究院心理健康研究所（NIH/NIMH）进行博士后研究，于2018年加入华南师范大学心理学院。目前担任eLife、Frontiers in NeuroImaging、心理科学进展和心理科学编委，中国认知科学学会认知与类脑计算专业委员会和中国心理学会普通心理和实验心理专业委员会委员。
联系方式： kaisanchan@163.com
研究方向：心理与教育测评及应用、组织行为与人力资源管理
简介：陈启山，华南师范大学心理学院副教授，硕士生导师。2008年12月毕业于香港中文大学，获博士学位；2009年1月至3月访问比利时根特大学；2009年4月加入华南师范大学；2017年9月至2018年9月访问佛罗里达大学商学院。主要从事心理与教育测评及其应用、人力资源管理等领域的研究。主持国家社会科学基金等国家级与省部级课题9项；参与多项国家级项目与国际合作课题；有50余篇论文发表于《Journal of Educational Psychology》《Journal of Health Psychology》《Current Psychology》《Frontiers in Psychology》《Psychology Research and Behavior Management》《心理学报》《心理科学》《心理发展与教育》等期刊。获得“广东省第三届高校青年教师教学大赛”三等奖（2016）、华南师范大学第二届“我最喜爱的老师”（2013）、第九届和第十一届华南师范大学优秀教学成果奖二等奖3项（2017、2021）、第三届和第四届华南师范大学优秀教学论文一等奖2项（2018，2020）、华南师范大学优秀教师（2018，2020）、华南师范大学心理学院十佳教师/年度贡献奖（2013、2014、2017、2021）。