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研究方向：语言认知研究，采用眼动和核磁共振技术，研究语言的句法预测效应，记忆功能对句法学习的影响，跨语言的句法学习、以及特殊儿童的句法能力障碍和大脑神经基础等问题。
简介：华南师范大学心理学院特聘研究员，2022年1月毕业于根特大学心理系。主要从事语言认知研究，采用眼动和核磁共振（fMRI）技术，研究语言的句法预测效应，记忆功能对句法学习的影响，跨语言的句法学习、以及特殊儿童（如发展性阅读障碍，Development dyslexia，DD）的句法能力障碍和大脑神经基础等问题。近5年来以第一作者在心理语言学的顶尖期刊 （如《Journal of Memory and Language》、《Bilingualism: Language and Cognition》 、《Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition》、《Language, Cognition and Neuroscience》等） 发表学术论文7篇。主持省级科研项目1项。担任Journal of Memory and Language、Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition、Journal of Neurolinguistics、心理学报等期刊审稿人。
联系方式： shuangjuzhen@gmail.com
研究方向：青少年风险行为的影响因素及神经机制
简介：心理学博士。本科、硕士与博士均就读于华南师范大学心理系，2011年获博士学位，现为华南师范大学心理学院讲师。专业领域为发展与教育心理学，研究方向为青少年风险行为的影响因素及神经机制，主要包括两个层面的研究：一是从行为层面、利用社会认知地图考察同伴网络对青少年风险行为的社会动力学影响；二是从生理层面考察媒体因素影响青少年风险行为的神经机制，近期主要关注视频游戏影响青少年攻击行为的神经机制及网络成瘾（特别是游戏成瘾）的神经基础。
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研究方向：语言认知与学习，采用认知行为实验法、脑电技术和功能磁共振技术开展语音感知与学习和嗓音的认知神经加工等。
简介：心理学博士，讲师，特聘副研究员，中国心理学会学习心理专委会秘书。主要研究兴趣是语言认知与学习，采用认知行为实验法、脑电技术和功能磁共振技术开展语音感知与学习和嗓音的认知神经加工等研究。近年来以第一作者在SSCI/SCI/CSSCI期刊发表学术论文10余篇。主持教育部人文社科、广东省社科规划、教育部国际中文教育、广东省普通高校青年创新人才等科研项目。担任《Brain and Language》、《Journal of Neurolinguistics》等SSCI/SCI期刊审稿人。
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研究方向：语文课程与教学论、师德修养与班课管理、教育学原理
简介：博士，讲师，研究方向为学科课程与教学、语文教育人工智能、语文教育神经科学。科研成果：以第一作者或通讯作者在《HIGHER EDUCATION》《教育发展研究》《现代基础教育研究》等期刊上发表多篇文章；主持广东省哲学社会科学规划 学科共建项目《粤港澳大湾区中小学教师智能化教学胜任力模型开发研究》（GD23XJY64）；华南师范大学青年教师科研培育基金项目《语文“双师”课堂中 AI 教师角色冲突与调适研究》（21sk02）。更多信息详见：http://wxy.scnu.edu.cn/a/20240408/3484.html
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研究方向：采用眼动、脑电以及二者结合技术探索语义信息的整合和运用过程。
简介：博士，研究员。从事语言学习和发展，语言认知机制等方向的研究。主要采用眼动、脑电以及二者结合技术探索语义信息的整合和运用过程。近年来，主持国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目等研究课题。在psychophysiology，reading and writing等国内外学术期刊发表论文多篇。同时，担任多个国际学术期刊的审稿人。